各教学单位：
为顺应“互联网+”时代的发展趋势，深化教育教学改革，丰富教育教学资源，提升高等教育质量，根据教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）和省教育厅《省教育厅关于做好“十三五”高等学校在线开放课程建设工作的通知》苏教高﹝2016﹞14号的通知，结合我院数字化校园建设工作，决定组织开展院级在线开放课程建设。现将有关事项通知如下：
一、建设目标与任务
设立院“在线开放课程”建设项目，鼓励教师发挥课程专业优势和现代教育技术优势，以文化素质教育课、受众面广量大的公共基础课和专业核心课程为重点，建设适合网络传播并且教学效果好的在线开放课程。在课堂教学中有效利用在线教学资源，研究使用手段，开展实际应用。
2017年开始，争取用3年左右时间开展10—20门院级在线开放课程建设。推荐成熟的院级在线开放课程申报省级、国家级在线开放课程。
二、建设原则
立足自主建设。各教研室、系部集聚优势技术力量和优质教育资源，引入竞争机制，组建以主讲教师为核心的教学团队，构建在线开放课程和平台可持续发展的长效机制。
坚持应用驱动、建以致用。实现课程和平台的多种形式应用与共享，促进教学改革和创新，提高教育教学质量。
加强规范管理。教务处规范在线开放课程建设工作程序，完善课程内容审查制度，加强教学过程和平台运行监管。图文信息中心保障平台运行稳定和用户、资源等信息安全防范和制止有害信息传播。
三、在线开放课程要求
2017-2018学年度，参加在线开放课程建设的教学团队要依托平台开展在线教学，在教学实施阶段动态更新课程内容及资源并完成1门课程的系统教学，共计10—20讲视频资源在线开放课。
四、建设办法及管理
1. 院级在线开放课程采取系部推荐（可单个或多个系部联合申报）、教务处组织校内外专家遴选的形式进行。各教研室、系部对所推荐的课程内容（文字和影像等）应逐字、逐句、逐帧审核，课程资源不得存在任何政治性、思想性、科学性和规范性问题以及侵犯知识产权、肖像权的问题，坚决杜绝不适宜网络传播的资源上传。
2. 对遴选入围的课程给予院级在线开放课程建设项目立项。教务处通过上网监管、使用评价、年度检查等方式对院级在线开放课程的实际应用情况进行跟踪监测和综合评价；图文信息中心配合做好课程运行、维护和更新工作，实现常态化、安全化运行；各教研室、系部促进本系部内课程建设质量和使用效益不断提高。
3. 2018年开始对上线课程组织评估，对使用效益好、师生评价高的课程授予院级精品在线开放课程荣誉称号，对教学团队给予后期资助，并按评估总分高低推荐参加省级在线开放课程认定。
五、程序和时间
院级在线开放课程采取“先申报+评估遴选+重点扶持”的方式进行。
项目申报负责人于2017年10月25日前将《院级在线开放课程申报书》一式两份（见附件2）和电子版发至电子邮箱：415085161@qq.com，联系人：李巍，电话：87370593,联系地址：主806室。
教务处
2017年9月18日
